Требования к кандидату:
Образование высшее (экономическое); Опыт работы 3 года в бухгалтерии, аудите, опыт консультирования и работы в бухгалтерских/аудиторских фирмах обязателен. Знания следующих участков бухгалтерского учета и налогообложения: Основные средства; Материально-производственные запасы; Денежные средства; Расчеты
Мы предлагаем:
работу в дружной команде профессионалов; погружение в сложные вопросы налогообложения; информирование о наиболее громких налоговых делах; возможность посещать семинары и круглые столы компании как слушатель или спикер; конкурентный уровень вознаграждения; возможность гибридного формата работы; соблюдение
Мы предлагаем:
Оформление по ТК РФ с первого рабочего дня; Уровень дохода обсуждаем ваши ожидания + премии; Офис: в центре Москвы (5 минут от метро), фруктовые дни, чай, кофе, печеньки; Формат работы: офис (на месте работодателя); Гибкое начало рабочего дня; Все для развития сотрудников: грейдовая система, внутреннее
Мы предлагаем:
Конкурентная заработная плата Компенсация транспортных расходов Компенсация питания ДМС для сотрудника и детей Возможности для профессионального роста и развития
Привет! Мы — продуктовая IT-компания, которая входит в топ-250 fintech-проектов России. Наш проект Плати по миру — это Telegram-приложение, которое позволяет моментально выпускать виртуальные карты для оплаты зарубежных сервисов и покупок за границей. Подходит для подписок, онлайн-сервисов, путешествий ...
Обязанности:
Участие в ведении проектов по корпоративному налогообложению: консультирование по налоговым последствиям и рискам, структурирование, сопровождение проверок
Требования:
Выпускник бакалавриата/магистратуры (предпочтительно со специализацией в области налогообложения, экономики, юриспруденции) Возможность работать полный
1. Общие требования Обязательные требования ⦁ Оконченное высшее образование (бакалавриат по специальности, связанной с преподаванием английского языка) Преимущественные условия ⦁ Опыт преподавания детям дошкольного возраста ⦁ Опыт преподавания учащимся начальной школы ⦁ Наличие профильных педагогических ...